Der Artikel “Influence of an increased number of physical education lessons on the motor performance of adolescents-A non-interventional cohort study” des Autorenteams bestehend aus Astrid Reif als korrespondierender Erstautorin, Christoph Triska, Michael Nader, Prof Jürgen Scharhag, Prof Harald Tschan als Co-Autoren und Prof Barbara Wessner als Letztautorin wurde in PLOS ONE zur Veröffentlichung akzeptiert.
Der Artikel ist open-access hier abrufbar: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0258305
