Ass.-Prof. Dr. Maike Niehues
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Wintersemester 2026
350199 SE MSA - Spezialisierungsseminar Masterarbeit - Fachgruppen: Pädagogik, Didaktik, Geschichte
Niehues, M., Egerer, M., Gerlach, E., Heim, C., Schole, L., Schwier, J., Vlček, P., Walter, M., & Sallen, J. (2026, Juni 19). Modulares Aus- und Fortbildungskonzept für (angehende) Lehrkräfte im Sport zur Diagnostik und Förderung motorischer Basiskompetenzen in der Grundschule. https://doi.org/10.5281/ZENODO.20758006
Walter, M., & Niehues, M. (2026). Zwischen Schule und Sport: Zeitaufwände und Motivationsunterschiede von Nachwuchsleistungssportlerinnen und -sportlern. Leistungssport.
Niehues, M., Lüthy, P., Schole, L., Ferrari, I., & Herrmann, C. (2025). Digital gestützte Diagnostik und Förderung motorischer Basiskompetenzen – Die MOBAK-App. Sportunterricht : Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports mit Lehrhilfen.
Sallen, J., Egerer, M., Heim, C., Niehues, M., Schole, L., Schwier, J., Vlcek, P., Walter, M., & Gerlach, E. (2025). Digital gestützte Diagnostik und Förderung motorischer Basiskompetenzen von Kindern: Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebote für (angehende) Sportlehrpersonen an Grundschulen. Sportunterricht : Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports mit Lehrhilfen.
Niehues, M., Schole, L., & Walter, M. (2025). Sportunterricht planen und durchführen mit der MOBAK-App. Sportunterricht : Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports mit Lehrhilfen.
Niehues, M., Wille-Rex, L., & Sallen, J. (2025). Identity and motivation of adolescent student-athletes in school and elite sport: an investigation of the relationship within- and cross-domains. Frontiers in Sports and Active Living. https://doi.org/10.3389/fspor.2025.1625068
Niehues, M., Lüthy, P., Schole, L., Ennigkeit, F., Ferrari, I., Niederkofler, B., Gerlach, E., Adamakis, E., Bund, A., Heck, S., Heim, C., Masaryková, D., Mombarg, R., Nolles, J., Scheuer, C., Vlček, P., Vrbas, J., & Herrmann, C. (2025). MOBAK App: English Translation.
Niehues, M., Gerlach, E., & Sallen, J. (2024). Student-athletes’ perception of basic psychological need support in sports and school: cross-sectional and longitudinal perspectives using a cluster-analytical approach. Cogent Education. https://doi.org/10.1080/2331186X.2024.2355083
Niehues, M., Sallen, J., & Gerlach, E. (2024). Student–Athletes’ Academic and Athletic Motivation Scale (SAAMS) for adolescents in secondary school: development, evaluation, and psychometric properties. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-023-00921-7
Niederkofler, B., Ennigkeit, F., Niehues, M., Schole, L., Lüthy, P., Heck, S., Adamakis, M., Bund, A., Ferrari, I., Heim, C., Herrmann, C., Masaryková, D., Mombarg, R., Nolles, J., Scheuer, C., Vlček, P., Vrbas, J., & Gerlach, E. (2024, Feb. 1). Theoretisches und methodisches Rahmenkonzept der MOBAK App. Pädagogische Strategie für den Einsatz einer MOBAK App im Sportunterricht. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10691474
Niehues, M., & Wilpert, L. (2024). Praxissemester im Ausland an der Universität Potsdam – Fach Sport: Blended Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien in den Praxisphasen der universitären Lehrerbildung. in Qualität in der Lehre für das Lehramt https://doi.org/10.25932/PUBLISHUP-63080
Langer, W., Niehues, M., Schole, L., Holz, L., & Gerlach, E. (2023). Theorie und Praxis vernetzen: ein Ausschnitt aus der WhatsApp-Chatgruppe des AB Sportpädagogik der Universität Hamburg. Zephir.
Niehues, M., Gerlach, E., Wendeborn, T., & Sallen, J. (2022). Successful in Sports but Worse in School? Adolescent Student-Athletes’ Development of Scholastic Performances. Frontiers in Education. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.946284
Wälti, M., Sallen, J., Adamakis, M., Ennigkeit, F., Gerlach, E., Heim, C., Jidovtseff, B., Kossyva, I., Labudová, J., Masaryková, D., Mombarg, R., Morgado, L. D. S., Niederkofler, B., Niehues, M., Onofre, M., Pühse, U., Quitério, A., Scheuer, C., Seelig, H., ... Herrmann, C. (2022). Basic Motor Competencies of 6- to 8-Year-Old Primary School Children in 10 European Countries: A Cross-Sectional Study on Associations With Age, Sex, Body Mass Index, and Physical Activity. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.804753
Niehues, M., & Schole, L. (2022). Tagungsbericht dvs Sektion Sportpädagogik vom 15. bis 18. Juni 2022 in Münster. Sportunterricht - Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports, 71(9), 525-426.
Niehues, M., Gerlach, E., & Sallen, J. (2021). Measuring dual career motivation among German student-athletes using the Student Athletes’ Motivation Toward Sports and Academics Questionnaire: Challenges and failures of linguistic and cultural adaptations. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-021-00723-9
Gerlach, E., Niehues, M., Seyda, M., Langer, A., & Pühse, U. (2020). Positionspapier über die Beurteilung und Bewertung im Sportunterricht: (Position Statement on Physical Education Assessment) [deutsche Übersetzung].
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